臨床案例鳴鳴是個3歲的小男孩。他出生后總在夜里啼哭,沒有經(jīng)驗的媽咪經(jīng)常找不出的原因,心里一著慌,就往鳴鳴的小嘴里塞個橡皮奶頭。沒想到這一招還真靈,鳴鳴馬上就不哭鬧了,很快安靜入睡,可誰知卻養(yǎng)成吮手指的壞習慣。后來,媽咪擔心鳴鳴日后戒不了吮手指的壞習慣,再哭鬧就不讓他吸吮橡皮奶嘴了。可這一來,鳴鳴干脆把大拇指放進小嘴里吮?,F(xiàn)在,每晚入睡前或半夜醒來,鳴鳴都要吮自己的大拇指,甚至發(fā)展到白天也這樣。大拇指被鳴鳴吸得發(fā)白、腫脹,看著讓媽咪既心疼又著急??僧攱屵溆惨汛竽粗笍男∽炖锶〕鰰r,鳴鳴就會哭鬧個不休,直到重新再把大拇指塞進小嘴里方肯罷休。沒辦法,媽咪只好帶著鳴鳴來找。
點評案例兒童中吮手指的孩子不少見。上海市一項調(diào)查表明,3歲孩子吸吮手指者達7.1%,5歲孩子吸吮手指者達13.1%。美國心理學家一項調(diào)查顯示,6-12歲的兒童經(jīng)常吸吮手指者為12%。人的行為有些是不學就會的,這些行為是人的本能行為,吸吮就是其中之一。剛出生的嬰兒會吸吮,除了吸吮母親的乳頭之外,還吸吮他們的嘴唇所能接觸到的幾乎一切東西。因此,嬰兒吸吮手指是十分正常的行為,絕大多數(shù)嬰兒都會這樣做,但這種行為應(yīng)隨著年齡的增長逐漸消失。一般來說,到了2-3歲后吸吮手指的行為會明顯減少,但仍有一部分孩子在饑餓、寂寞無聊、焦慮不安、疼痛或身體不舒服時仍會吮吸手指。偶然發(fā)現(xiàn)這種行為或持續(xù)時間不長都屬于正?,F(xiàn)象,隨著年齡的增長會逐漸消失。如果隨著年齡的增長孩子仍以吮吸手指來取樂,說明出現(xiàn)了行為上的偏差。這種不良行為如果得不到及時糾正,就會固定下來形成習慣。結(jié)果導致,經(jīng)常甲溝發(fā)炎、指尖變形、牙縫閉合不全等,還會使兒童處于抑制狀態(tài),致使注意力不集中,思維活動遲鈍、反應(yīng)不靈敏等。
吮手指的4大原因 1.喂養(yǎng)方式不當當孩子感到饑餓時,往往以吸吮手指作為抑制饑餓的一種方式。因此,孩子如果經(jīng)常處于饑餓狀態(tài),久而久之就會養(yǎng)成吮吸手指的行為。
2.睡眠習慣不良讓沒有睡意的孩子躺于床上待睡,在這個待睡過程中孩子容易把手指放在嘴里吸吮,或抓住被角或枕巾含在嘴里玩,久而久之便形成固定的睡眠習慣。
3.選擇玩具不當嬰幼兒探究外界的主要方法是用嘴,在體驗到棒狀、條狀的玩具放在嘴里與手指放在嘴里有類似作用時,丟開玩具之后孩子就會把手指放在嘴里吸吮,以滿足心理上的需求。
4.周圍環(huán)境單調(diào)有的孩子吸吮手指是由于周圍環(huán)境太單調(diào),如沒有玩具,沒有大人陪伴一起做游戲等,于是他們就把吸吮手指作為一種自我娛樂的方式。 糾治吮手指的5大策略
1.弄清原因?qū)ΠY下藥
對有飲食、睡眠方面不良習慣的兒童,父母應(yīng)注意按符合兒童身體和心理發(fā)育規(guī)律的方法,教育孩子養(yǎng)成良好的飲食、睡眠習慣。孩子因饑餓而哭鬧時,要及時喂奶或給予喜歡的食物,不可因各種理由來忽視孩子的生理需求;孩子睡眠時,不要讓他們過早躺在床上待睡,應(yīng)讓孩子在困倦或該休息時再躺在床上,爭取一上床就能睡著;注意給孩子提供適宜的玩具,各種聲、光、電俱全的玩具有助于開發(fā)孩子的智力,在整體功能上要比棒狀或條狀的玩具好。父母應(yīng)從百忙的工作和家務(wù)中抽出時間,多與孩子在一起交流感情,進行肌膚接觸;多陪孩子一起做親子游戲,多帶孩子到戶外與其他小朋友玩耍,使生活充實。
2.正確教育切忌粗暴
進行矯正時父母的態(tài)度要和藹親切,語言及動作要輕柔,不可大聲呵斥、恐嚇、打罵,在矯正行為的過程中對孩子的微小進步及時給予鼓勵、表揚,以使不良行為消退,良好的行為固定下來。如果孩子到了4、5歲仍有這種不良的行為,告訴孩子:“小寶寶才會吸吮手指,大孩子根本不這樣,你已經(jīng)長大了,你要趕緊改正?!蓖ㄟ^這種方式可使4、5歲的孩子靠自己意志力來克服這種不良行為。對于年齡較大的孩子,要耐心告誡吮吸手指是不衛(wèi)生的,會引起手指腫脹、疼痛,會使牙齒變形,還容易把臟的東西帶入口內(nèi),引起消化道疾病及其他傳染病。對于因吸吮行為遭受小朋友譏笑而產(chǎn)生焦慮和害羞的孩子,家長要鼓勵他們改掉不良行為,在小朋友面前樹立良好形象。千萬不可在眾人面前呵斥,以免損傷自尊心,削弱改掉不良行為的信心。
3.采取厭惡治療
針對吸吮時間較長、經(jīng)改變教養(yǎng)習慣但仍不能消除者,可采用厭惡治療方法。臨床上多采用局部涂抹酸味劑或苦味劑的方法,酸味劑可采用食用醋、檸檬汁,苦味劑可采用黃連素液、豬苦膽(豬膽囊)浸泡液等涂在手指或口唇上。不主張在孩子的手指上涂辣椒粉之類的做法,這樣會使孩子在無意中揉眼、摸臉時帶來不必要的傷害。一般情況下,經(jīng)過厭惡治療后幾乎所有的孩子都會克服這類不良吸吮行為,不會造成更嚴重的心理問題。
4.進行行為矯正
對于較大孩子還可采取負性活動練習,如規(guī)定在一段時間反復不停地吸吮,直到感到不舒服、不愉快并產(chǎn)生厭煩情緒,以促使孩子改掉不良習慣。
5.處理繼發(fā)醫(yī)學問題
對長期吸吮造成牙齒咬合不良的兒童,要帶到口腔科醫(yī)師或牙科醫(yī)師處進行矯正。如果是吸吮造成的寄生蟲感染,應(yīng)到有關(guān)寄生蟲門診或防疫部門進行驅(qū)蟲治療。
小鏈接——國外專家談孩子吸吮手指美國育兒專家斯波克醫(yī)生認為:“吮吸拇指本身并不意味著孩子不快樂、不順心或者缺少愛。事實上,大多數(shù)吸吮拇指的孩子都非常快樂,不會吮吸拇指的反而是那些嚴重缺乏愛的孩子?!?
斯波克醫(yī)生進一步指出:“有的孩子白天大部分時間不是在玩,而是在吮吸拇指。如果出現(xiàn)這種情況,父母就要問問自己,是否應(yīng)該做些什么來安慰安慰孩子,使孩子不再需要自我安慰。也有的孩子由于見不到能和自己一起玩的孩子,或沒有足夠的東西可讓他玩,覺得無聊而吮吸拇指。還有的孩子因在圍欄里玩得太久而感到不耐煩,也開始吮吸拇指。如果母親總是阻止1歲半的孩子去做一些讓他著迷的事情,而不是把他的興趣引到他可玩的玩具上去,他就可能整天吮吸拇指或和母親過不去。有的孩子雖然有可一起玩的伙伴,但可能因太膽怯而不敢參加到活動中去。當他看別的孩子玩耍時,自己就在邊上吮吸拇指看著。舉這些例子的目的僅是想說明一點,即如果你想做點什么來使孩子克服過度吮吸拇指的行為,那就是要讓你的孩子對他的生活能更加滿意。”